Пачатковая школа Кембрыджа (1-6 класы, 5-11 гадоў)
Пачатковая школа ў Кембрыджы пачынае захапляльнае адукацыйнае падарожжа. Для дзяцей ва ўзросце ад 5 да 11 гадоў яна забяспечвае трывалую аснову для пачатку навучання ў школе, перш чым яны змогуць працягнуць навучанне па праграме Cambridge Pathway у адпаведнасці з іх узростам.
Пачатковая вучэбная праграма
Прапаноўваючы пачатковую адукацыю ў Кембрыджы, BIS забяспечвае вучням шырокую і збалансаваную адукацыю, дапамагаючы ім квітнець на працягу ўсяго навучання, працы і жыцця. Дзесяць прадметаў на выбар, у тым ліку англійская мова, матэматыка і прыродазнаўчыя навукі, дазваляюць вучням развіць творчасць, самавыяўленне і дабрабыт рознымі спосабамі.
Навучальная праграма гнуткая, таму BIS фарміруе яе ў залежнасці ад таго, як і што будуць вывучаць вучні. Прадметы могуць прапаноўвацца ў любой камбінацыі і адаптавацца да кантэксту, культуры і школьнага духу вучняў.
● Матэматыка
● Навука
● Глабальныя перспектывы
● Мастацтва і дызайн
● Музыка
● Фізічнае выхаванне (ФК), у тым ліку плаванне
● Асабістая, сацыяльная, медыцынская адукацыя (PSHE)
● ПАР
● Кітайская
Ацэнка
Дакладнае вымярэнне патэнцыялу і прагрэсу вучня можа змяніць працэс навучання і дапамагчы настаўнікам прымаць абгрунтаваныя рашэнні адносна асобных вучняў, іх адукацыйных патрэб і таго, на чым сканцэнтраваць свае намаганні ў выкладанні.
BIS выкарыстоўвае структуру тэсціравання Cambridge Primary для ацэнкі паспяховасці вучняў і справаздачнасці аб прагрэсе вучняў і бацькоў. Нашы ацэнкі гнуткія, таму мы выкарыстоўваем іх у камбінацыі ў адпаведнасці з патрэбамі вучняў.
Чаму навучацца студэнты?
Напрыклад, наш прадмет па англійскай мове ў Кембрыджы для пачатковых класаў заахвочвае пажыццёвае захапленне чытаннем, пісьмом і вуснай камунікацыяй. Вучні развіваюць навыкі англійскай мовы для розных мэтаў і аўдыторый. Гэты прадмет прызначаны для вучняў, для якіх англійская мова з'яўляецца роднай, і можа выкарыстоўвацца ў любым культурным кантэксце.
Студэнты развіваюць навыкі і разуменне ў чатырох галінах: чытанне, пісьмо, вусная размова і аўдзіраванне. Яны навучацца эфектыўна мець зносіны і рэагаваць на разнастайную інфармацыю, медыя і тэксты, каб:
1. стаць упэўненымі ў сабе камунікатарамі, здольнымі эфектыўна ўжываць усе чатыры навыкі ў паўсядзённых сітуацыях
2. успрымаюць сябе як чытачоў, якія ўзаемадзейнічаюць з рознымі тэкстамі для атрымання інфармацыі і задавальнення, у тым ліку з тэкстамі розных часоў і культур
3. лічаць сябе пісьменнікамі, выкарыстоўваючы пісьмовае слова выразна і крэатыўна для розных аўдыторый і мэтаў.
