АСАБЛІВАСЦІ НАВУЧАННЯ BIS
У BIS мы верым у адукацыю дзіцяці ў цэлым, у падрыхтоўку людзей, якія вучацца ўсё жыццё і гатовыя сутыкнуцца са светам. Спалучэнне высокіх акадэмічных навыкаў, крэатыўнай праграмы STEAM і пазакласнай дзейнасці (ECA) дае нашай супольнасці магчымасць развівацца, вучыцца і развіваць новыя навыкі па-за межамі класнай пакоі.
Упэўнены
Упэўнена працаваць з інфармацыяй і ідэямі — сваімі і чужымі.
Навучэнцы Кембрыджа ўпэўненыя ў сабе, упэўненыя ў сваіх ведах, не жадаюць браць рэчы на сябе.як належнае і гатовыя рызыкаваць інтэлектуальна. Яны імкнуцца даследаваць і ацэньваць ідэі і аргументы структураваным, крытычным і аналітычным чынам. Яны здольныя выказваць і абараняць погляды і меркаванні, а таксама паважаць погляды іншых.
Адказны
Адказныя за сябе, чуйныя і паважлівыя да іншых.
Навучэнцы Кембрыджа бяруць на сябе адказнасць за сваё навучанне, ставяць перад сабой мэты і настойваюць на іх дасягненніінтэлектуальная цэласнасць. Яны супрацоўнічаюць і падтрымліваюць. Яны разумеюць, штоіх дзеянні ўплываюць на іншых і на навакольнае асяроддзе. Яны цэняцьважнасць культуры, кантэксту і супольнасці.
Адбівальны
Рэфлексіўныя як навучэнцы, развіваючы сваю здольнасць вучыцца. Навучэнцы Кембрыджскага ўніверсітэта разумеюць сябе як навучэнцаў. Яны занепакоеныя як працэсамі, так і вынікамі свайго навучання і развіваюць усведамленне і стратэгіі, каб вучыцца ўсё жыццё.
Інавацыйны
Інавацыйныя і падрыхтаваныя да новых і будучых выклікаў. Навучэнцы Кембрыджа вітаюць новыя выклікі і вырашаюць іх вынаходліва, творча і з вынаходлівасцю. Яны здольныя прымяняць свае веды і разуменне для вырашэння новых і незнаёмых праблем. Яны могуць гнутка адаптавацца да новых сітуацый, якія патрабуюць новых спосабаў мыслення.
Заручаны
Інтэлектуальна і сацыяльна актыўны, гатовы змяніць сітуацыю да лепшага.
Навучэнцы Кембрыджа поўныя цікаўнасці, увасабляюць дух даследавання і жадаюць капаць глыбей. Яны імкнуцца набываць новыя навыкі і ўспрымаюць новыя ідэі.
Яны добра працуюць самастойна, але таксама і ў супрацоўніцтве з іншымі. Яны падрыхтаваны да канструктыўнага ўдзелу ў жыцці грамадства і эканомікі — на мясцовым, нацыянальным і глабальным узроўнях.
