Ад самых маленькіх будаўнікоў да самых ненасытных чытачоў, увесь наш кампус гудзе ад цікаўнасці і творчасці. Незалежна ад таго, ці будавалі архітэктары дзіцячых садкоў дамы ў натуральную велічыню, ці навукоўцы 2-га класа распылялі мікробы бліскаўкамі, каб убачыць, як яны распаўсюджваюцца, ці студэнты AEP абмяркоўвалі, як аздаравіць планету, ці аматары кніг планавалі год літаратурных прыгод, кожны вучань быў заняты тым, каб ператварыць пытанні ў праекты, а праекты — у новую ўпэўненасць. Вось невялікі агляд адкрыццяў, дызайнаў і момантаў «ага!», якія напоўнілі BIS у гэтыя дні.

Тыгрыкі з дзіцячага сада Даследуйце свет дамоў

Напісана спадарыняй Кейт, верасень 2025 г.

На гэтым тыдні ў нашым класе «Тыграняты» дзеці адправіліся ў захапляльнае падарожжа ў свет дамоў. Ад вывучэння пакояў у доме да стварэння ўласных канструкцый у натуральную велічыню — клас быў напоўнены цікаўнасцю, творчасцю і супрацоўніцтвам.

Тыдзень пачаўся з абмеркаванняў розных пакояў у доме. Дзеці з ахвотай вызначалі, куды належаць прадметы — халадзільнік на кухні, ложак у спальні, стол у сталовай і тэлевізар у гасцінай. Расстаўляючы прадметы па месцах, яны дзяліліся сваімі ідэямі з настаўнікамі, пашыраючы слоўнікавы запас і вучачыся ўпэўнена выказваць свае думкі. Іх навучанне працягвалася праз творчыя гульні, выкарыстоўваючы маленькія фігуркі для «хады» з пакоя ў пакой. Пад кіраўніцтвам настаўнікаў дзеці практыкаваліся выконваць інструкцыі, апісваць тое, што яны бачаць, і ўмацоўваць сваё разуменне прызначэння кожнага пакоя. Захапленне ўзрасло, калі дзеці перайшлі ад мініяцюрных да дамоў у натуральную велічыню. Падзяліўшыся на каманды, яны разам працавалі над будаўніцтвам доміка «Дзіцяняты-тыграняты», выкарыстоўваючы вялікія блокі, абмалёўваючы розныя пакоі на падлозе і запаўняючы кожную прастору выразанымі мэблямі. Гэты практычны праект заахвочваў камандную працу, прасторавае ўспрыманне і планаванне, даючы дзецям адчувальнае ўяўленне пра тое, як пакоі аб'ядноўваюцца, утвараючы дом. Дадаўшы яшчэ адзін узровень творчасці, дзеці самі распрацавалі мэблю з пластыліну, паперы і саломінак, уяўляючы сабе сталы, крэслы, канапы і ложкі. Гэта занятак не толькі развіваў дробную маторыку і ўменне вырашаць праблемы, але і дазваляў дзецям эксперыментаваць, планаваць і ўвасабляць свае ідэі ў жыццё.
Да канца тыдня дзеці не толькі пабудавалі дамы, але і развілі веды, упэўненасць і глыбейшае разуменне таго, як арганізавана і выкарыстоўваецца прастора. Праз гульню, даследаванні і ўяўленне тыграняты з дзіцячага сада выявілі, што вывучэнне дамоў можа быць гэтак жа стварэннем і ўяўленнем, як і вызначэннем і назвай.

Інфармацыйны бюлетэнь Y2 Lions – першыя пяць тыдняў навучання і весялосці!

Напісана спадарыняй Кімберле, верасень 2025 г.

Паважаныя бацькі,

Які цудоўны быў пачатак года для нашых львоў другога класа! На англійскай мове мы даследавалі пачуцці, ежу і сяброўства праз песні, гісторыі і гульні. Дзеці практыкаваліся задаваць і адказваць на пытанні, пісаць простыя словы і дзяліцца эмоцыямі з усё большай упэўненасцю. Іх смех і камандная праца напаўнялі клас кожны тыдзень.

Матэматыка была напоўнена практычнымі адкрыццямі. Ад ацэнкі колькасці фасолі ў слоіках да скачкоў па велізарнай лікавай прамой у класе, дзеці з задавальненнем параўноўвалі лікі, гулялі ў краму з манетамі і вырашалі лікавыя сувязі праз гульні. Іх цікавасць да заканамернасцей і рашэння задач прасочваецца на кожным уроку.

На ўроках прыродазнаўства мы засяродзіліся на росце і падтрыманні здароўя. Вучні сартавалі прадукты, правяралі, як мікробы распаўсюджваюцца з дапамогай бліскавак, і лічылі свае крокі, каб убачыць, як рух змяняе наша цела. Гліняныя мадэлі зубоў мелі вялікі поспех — вучні з гонарам фармавалі разцы, іклы і карэнныя зубы, вывучаючы іх функцыі.

«Глабальныя перспектывы» аб’ядналі ўсё разам, калі мы даследавалі здаровы лад жыцця. Дзеці рыхтавалі харчовыя талеркі, вялі простыя харчовыя дзённікі і стваралі ўласныя малюнкі «Здаровая ежа», каб падзяліцца імі дома.

Нашы Львы працавалі з энергіяй, цікаўнасцю і творчасцю — які ж гэта быў бліскучы пачатак года!

Цёпла,

Каманда Y2 Lions

Падарожжа AEP: развіццё мовы з экалагічным сэрцам

Напісана спадаром Рэксам, верасень 2025 г.

Вітаем у Паскоранай праграме англійскай мовы (AEP) — ​​дынамічным мастку, прызначаным для падрыхтоўкі студэнтаў да поспеху ў асноўных акадэмічных курсах. Наша інтэнсіўная праграма навучання сканцэнтравана на хуткім развіцці асноўных навыкаў англійскай мовы — крытычнага чытання, акадэмічнага пісьма, аўдзіравання і вуснай размовы, — неабходных для разумення складаных прадметаў і эфектыўнага выказвання ідэй у класе.

AEP вылучаецца сваёй высокаматываванай і актыўнай студэнцкай супольнасцю. Навучэнцы тут актыўна імкнуцца да сваёй мэты — дасягнуць высокага ўзроўню валодання англійскай мовай. Яны з уражлівай рашучасцю акунаюцца ў складаныя тэмы, супрацоўнічаюць і падтрымліваюць адзін аднаго ў развіцці. Ключавой характарыстыкай нашых студэнтаў з'яўляецца іх устойлівасць; яны ніколі не адчайваюцца з-за незнаёмай мовы ці канцэпцый. Замест гэтага яны прымаюць выклік, старанна працуючы над тым, каб растлумачыць сэнс і авалодаць матэрыялам. Гэтая праактыўная і настойлівая пазіцыя, нават калі яны сутыкаюцца з пачатковай няўпэўненасцю, з'яўляецца рухаючай сілай, якая паскарае іх прагрэс і гарантуе, што яны добра падрыхтаваны да поспеху ў будучай вучобе.

Нядаўна мы даследуем, чаму і як мы абараняем нашу любімую Зямлю, і знаходзім рашэнні для барацьбы з забруджваннем навакольнага асяроддзя. Прыемна бачыць, што вучні сапраўды зацікаўлены ў такой важнай тэме!

Абноўлены медыяцэнтр

Напісана спадаром Дынам, верасень 2025 г.

Новы навучальны год быў захапляльным часам для нашай бібліятэкі. За апошнія некалькі тыдняў бібліятэка ператварылася ў гасцінную прастору для навучання і чытання. Мы абнавілі экспазіцыі, стварылі новыя зоны і ўвялі цікавыя рэсурсы, якія заахвочваюць вучняў да вывучэння і чытання.

Чытацкія дзённікі:

Адным з самых цікавых момантаў стаў бібліятэчны дзённік, які атрымаў кожны вучань. Гэты дзённік прызначаны для заахвочвання самастойнага чытання, адсочвання прагрэсу і выканання цікавых заданняў, звязаных з кнігамі. Вучні будуць выкарыстоўваць яго для пастаноўкі асабістых мэтаў, разважанняў пра сваё чытанне і ўдзелу ў конкурсах. Арыентацыйныя заняткі таксама прайшлі паспяхова. Вучні ўсіх класаў навучыліся арыентавацца ў бібліятэцы, адказна браць кнігі.

Новыя кнігі:

Мы таксама пашыраем нашу калекцыю кніг. Вялікая колькасць новых назваў ужо хутка паступіць, як мастацкая, так і навукова-папулярная літаратура, каб выклікаць цікаўнасць і падтрымаць навучанне ў класе. Акрамя таго, бібліятэка пачала планаваць каляндар мерапрыемстваў на год, у тым ліку кніжны кірмаш, тэматычныя тыдні чытання і конкурсы, прызначаныя для натхнення і заахвочвання любові да чытання.

Дзякуй настаўнікам, бацькам і вучням за вашу падтрымку. Мы з нецярпеннем чакаем магчымасці падзяліцца яшчэ больш цікавымі навінамі ў бліжэйшыя месяцы!