У гэтым выпуску інфармацыйнага бюлетэня Міжнароднай школы «Брытанія» прадстаўлены цікавыя навіны! Спачатку ў нас адбылася цырымонія ўзнагароджання ўсіх вучняў Кембрыджскай школы, дзе дырэктар Марк асабіста ўручыў узнагароды нашым выдатным вучням, стварыўшы цёплую і натхняльную атмасферу.
Нашы вучні 1-га класа нядаўна дасягнулі значнага прагрэсу. У 1-м «А» класе прайшоў бацькоўскі сход, дзе вучні атрымалі магчымасць даведацца пра розныя прафесіі і пашырыць свой кругагляд. Тым часам вучні 1-га «Б» класа зрабілі значны прагрэс на ўроках матэматыкі, вывучаючы такія паняцці, як ёмістасць і даўжыня, праз практычныя заняткі.
Нашы вучні сярэдняй школы таксама дасягаюць выдатных вынікаў. Па фізіцы яны ўзялі на сябе ролю настаўніка, працуючы ў групах, каб вучыцца і ацэньваць адзін аднаго, спрыяючы росту праз спаборніцтва і супрацоўніцтва. Акрамя таго, нашы вучні сярэдняй школы рыхтуюцца да экзаменаў iGCSE. Мы жадаем ім поспехаў і заклікаем іх сутыкнуцца з цяжкасцямі!
Усе гэтыя захапляльныя гісторыі і многае іншае прадстаўлены ў гэтым выпуску нашага штотыднёвіка інавацый. Заходзьце, каб быць у курсе апошніх падзей нашай школы і адзначыць дасягненні нашых цудоўных вучняў!
Святкаванне дасканаласці: цырымонія ўзнагароджання Cambridge Learner Attributes Awards
Напісана Джэні, май 2024 г.
17 мая ў Міжнароднай школе Брытанія (BIS) у Гуанчжоу адбылася ўрачыстая цырымонія ўручэння прэмій Cambridge Learner Attributes Awards. На цырымоніі дырэктар Марк асабіста адзначыў групу вучняў, якія прадэманстравалі выдатныя якасці. Да Cambridge Learner Attributes адносяцца самадысцыпліна, цікаўнасць, інавацыі, камандная праца і лідэрства.
Гэтая ўзнагарода мае велізарны ўплыў на поспехі і паспяховасць студэнтаў. Па-першае, яна матывуе студэнтаў імкнуцца да дасканаласці як у акадэмічным, так і ў асабістым развіцці, ставячы выразныя мэты і старанна працуючы над іх дасягненнем. Па-другое, прызнаючы самадысцыпліну і цікаўнасць, студэнтаў заахвочваюць да праактыўнага вывучэння ведаў і развіцця пастаяннага стаўлення да навучання. Прызнанне інавацый і каманднай працы натхняе студэнтаў быць творчымі пры сутыкненні з цяжкасцямі і вучыцца слухаць і супрацоўнічаць у камандзе, паляпшаючы іх навыкі рашэння праблем. Прызнанне лідэрства павышае ўпэўненасць студэнтаў у тым, што яны могуць браць на сябе адказнасць і кіраваць іншымі, дапамагаючы ім вырасці ўсебакова развітымі асобамі.
Прэмія Cambridge Learner Attributes Award не толькі прызнае мінулыя намаганні студэнтаў, але і натхняе іх на будучы патэнцыял, заахвочваючы іх працягваць акадэмічны і асабісты рост.
Заахвочваем маладыя розумы: бацькі дзеляцца сваімі прафесіямі з вучнямі 1-А класа
Напісана спадарыняй Самантай, красавік 2024 г.
Нядаўна вучні 1-га класа пачалі вывучаць тэму «Свет працы і працоўныя месцы» ў рамках праграмы «Глабальныя перспектывы», і мы вельмі рады, што бацькі прыйшлі і падзяліліся сваімі прафесіямі з класам.
Гэта выдатны спосаб зацікавіць дзяцей вывучэннем розных прафесій і даведацца пра навыкі, неабходныя для розных кар'ер. Некаторыя бацькі падрыхтавалі кароткія выступы, у якіх расказалі пра сваю працу, а іншыя прынеслі рэквізіт або інструменты са сваёй працы, каб праілюстраваць свае думкі.
Прэзентацыі былі інтэрактыўнымі і цікавымі, з мноствам візуальных матэрыялаў і практычных заняткаў, каб падтрымліваць цікавасць дзяцей. Дзеці былі зачараваныя рознымі прафесіямі, пра якія яны даведваліся, і ў іх было шмат пытанняў да бацькоў, якія прыйшлі, каб падзяліцца сваім вопытам.
Гэта была цудоўная магчымасць для іх убачыць практычнае прымяненне таго, што яны вывучалі ў класе, і зразумець рэальныя наступствы сваёй вучобы.
У цэлым, запрашэнне бацькоў падзяліцца сваімі прафесіямі з класам — гэта вялікі поспех. Гэта цікавы і пазнавальны вопыт як для дзяцей, так і для бацькоў, які дапамагае выклікаць цікаўнасць і заахвоціць дзяцей да вывучэння новых прафесійных шляхоў. Я ўдзячны бацькам, якія знайшлі час прыйсці і падзяліцца сваім вопытам, і з нецярпеннем чакаю новых такіх магчымасцей у будучыні.
Даследаванне даўжыні, масы і ёмістасці
Напісана спадарыняй Зані, красавік 2024 г.
У апошнія тыдні наш клас матэматыкі 1B класа паглыбляўся ў паняцці даўжыні, масы і ёмістасці. Дзякуючы разнастайным мерапрыемствам, як у класе, так і па-за ім, вучні мелі магчымасць выкарыстоўваць розныя вымяральныя прыборы. Працуючы ў невялікіх групах, парах і індывідуальна, яны прадэманстравалі сваё разуменне гэтых паняццяў. Практычнае прымяненне было ключом да замацавання іх разумення, з такімі цікавымі мерапрыемствамі, як паляванне за скарбамі, якое праводзілася на школьнай гульнявой пляцоўцы. Гэты гульнявы падыход да навучання дазволіў вучням актыўна ўдзельнічаць, бо яны з энтузіязмам трымалі ў руках рулеткі і канцылярскія прыналежнасці падчас палявання. Віншуем вучняў 1B класа з іх дасягненнямі!
Умацаванне маладых розумаў: практыкаванне па фізіцы пад кіраўніцтвам аднагодкаў для паляпшэння навучання і ўзаемадзеяння
Напісана спадаром Дыксанам, май 2024 г.
На занятках па фізіцы вучні 9–11 класаў удзельнічалі ў мерапрыемстве, якое дапамагло ім паўтарыць усе тэмы, вывучаныя на працягу года. Вучні былі падзелены на дзве каманды, і ім трэба было распрацаваць пытанні для каманд-супернікаў з дапамогай матэрыялаў для ўрока. Яны таксама ацэньвалі адказы адзін аднаго і давалі зваротную сувязь. Гэта мерапрыемства дало ім магчымасць пабыць настаўнікам фізікі, дапамагчы аднакласнікам разабрацца ў любых непаразуменнях і ўмацаваць свае паняцці, а таксама папрактыкавацца ў адказах на пытанні ў стылі экзамену.
Фізіка — складаны прадмет, і вельмі важна падтрымліваць матывацыю вучняў. Заняткі — гэта заўсёды выдатны спосаб зацікавіць вучняў падчас урока.
Выдатныя вынікі на кембрыджскіх экзаменах iGCSE па англійскай мове як другой
Напісана спадаром Янам Сімандлам, май 2024 г.
Школа рада падзяліцца выдатным узроўнем удзелу, які прадэманстравалі вучні 11-га класа ў нядаўна праведзеных кембрыджскіх экзаменах iGCSE па англійскай мове як другой. Кожны ўдзельнік прадэманстраваў свае вытанчаныя навыкі і выступіў на задавальняючым узроўні, што сведчыць пра іх цяжкую працу і адданасць справе.
Экзамен складаўся з інтэрв'ю, кароткай прамовы і адпаведнай дыскусіі. Пры падрыхтоўцы да тэсту двуххвілінная кароткая прамова стала складанай задачай, выклікаўшы спачатку некаторыя трывогі ў навучэнцаў. Аднак, дзякуючы маёй асабістай падтрымцы і серыі прадуктыўных урокаў, іх страхі хутка развеяліся. Яны скарысталіся магчымасцю прадэманстраваць свае лінгвістычныя здольнасці і ўпэўнена выступілі са сваімі кароткімі прамовамі.
Як настаўнік, які кантралюе гэты працэс, я цалкам упэўнены ў станоўчых выніках гэтых экзаменаў. Тэсты па вуснай мове неўзабаве будуць адпраўлены ў Вялікабрытанію для мадэрацыі, але, зыходзячы з вынікаў студэнтаў і іх прагрэсу, я з аптымізмам гляджу на іх поспех.
Зазіраючы наперад, нашы студэнты сутыкаюцца з наступным выпрабаваннем — афіцыйным экзаменам па чытанні і пісьме, а затым афіцыйным экзаменам па аўдзіраванні. З тым энтузіязмам і рашучасцю, якія яны прадэманстравалі да гэтага часу, я не сумняваюся, што яны справяцца з задачай і выдатна здадуць і гэтыя экзамены.
Я хачу шчыра павіншаваць усіх вучняў 11-га класа з выдатнымі вынікамі на кембрыджскіх экзаменах iGCSE па англійскай мове як другой. Ваша самаадданасць, стойкасць і прагрэс сапраўды вартыя пахвалы. Працягвайце выдатную працу і працягвайце з упэўненасцю і энтузіязмам сустракаць будучыя выклікі.
Усяго найлепшага на будучых экзаменах!
Бясплатнае пробнае мерапрыемства BIS Classroom ужо ў разгары — націсніце на малюнак ніжэй, каб забраніраваць месца!
Каб атрымаць больш падрабязную інфармацыю пра курсы і мерапрыемствы BIS Campus, калі ласка, звяжыцеся з намі ў любы час. Мы будзем рады падзяліцца з вамі шляхам развіцця вашага дзіцяці!
Час публікацыі: 05 чэрвеня 2024 г.
