Кембрыджская міжнародная школа
Пірсан Эдэксэл
Адправіць паведамленнеadmissions@bisgz.com
Наша месцазнаходжанне
No.4 Chuangjia Road, Jinshazhou, Baiyun District, Guangzhou, 510168, Кітай

У гэтым нумары, прысвечаным людзям BIS, мы прадстаўляем Маёк, класнага кіраўніка падрыхтоўчага класа BIS, ураджэнца ЗША.

У кампусе BIS Маёк ззяе як прамень цеплыні і энтузіязму. Ён настаўнік англійскай мовы ў дзіцячым садзе, родам з ЗША. Маючы больш за пяць гадоў педагагічнага вопыту, шлях Маёка ў адукацыі напоўнены дзіцячым смехам і цікаўнасцю.

дтрхт (4)
дтрхт (1)
дтрхт (2)
дтрхт (3)

«Я заўсёды лічыў, што адукацыя павінна быць радасным падарожжам», — падзяліўся Маёк, разважаючы пра сваю філасофію выкладання. «Асабліва для маладых вучняў стварэнне шчаслівага і прыемнага асяроддзя мае вырашальнае значэнне».

640

Рэцэпцыя BIS

640 (1)

У класе бесперапынна чуўся дзіцячы смех, што сведчыла пра яго імкненне зрабіць навучанне цікавым.

«Калі я бачу, як дзеці бегаюць па класе і выкрыкваюць маё імя, гэта пацвярджае, што я абраў правільны шлях», — сказаў ён з усмешкай.

Але акрамя смеху, выкладанне Маёка таксама ўвасабляе сабой строгі аспект дзякуючы ўнікальнай сістэме адукацыі, з якой ён сутыкнуўся ў школе.

20240602_151716_039
20240602_151716_040

«Сістэма навучальных праграм IEYC, прадстаўленая BIS, — гэта тое, з чым я ніколі раней не сутыкаўся», — адзначыў ён. «Паступовы падыход да выкладання англійскай мовы, перш чым вывучаць паходжанне і асяроддзе пражывання жывёл, быў для мяне надзвычай карысным».

Праца Маёка выходзіць за рамкі класа. Як класны кіраўнік, ён робіць акцэнт на стварэнні бяспечнага і клапатлівага асяроддзя для поспеху вучняў. «Дысцыпліна і бяспека ў класе маюць вырашальнае значэнне», — падкрэсліў ён. «Мы хочам, каб школа была не толькі бяспечнай, але і месцам, дзе дзеці могуць мець зносіны з іншымі, развіваючы пачуццё супольнасці».

Важным аспектам працы Маёка з'яўляецца супрацоўніцтва з бацькамі для падтрымкі ўсебаковага развіцця вучняў. «Зносіны з бацькамі маюць вырашальнае значэнне», — падкрэслівае ён. «Разуменне моцных і слабых бакоў, а таксама цяжкасцей кожнага дзіцяці дазваляе нам гнутка адаптаваць нашы метады навучання, каб лепш задаволіць іх патрэбы».

Ён прызнае разнастайнасць паходжання і стыляў навучання вучняў як выклік, так і магчымасць. «Кожнае дзіця ўнікальнае», — заўважае Маёк. «Як настаўнікі, мы нясем адказнасць за вызначэнне іх індывідуальных патрэб і адпаведна карэкціроўку нашага выкладання».

Маёк прысвяціў сябе не толькі акадэмічнай адукацыі, але і выхоўванню ў дзяцей дабрыні і эмпатыі. «Адукацыя — гэта не толькі веды з падручнікаў; гэта выхаванне ўзорных людзей», — задуменна разважае ён. «Калі я магу дапамагчы дзецям вырасці ў асоб са спачуваннем, якія могуць распаўсюджваць шчасце, куды б яны ні пайшлі, то я лічу, што сапраўды змяніў сітуацыю».

20240602_151716_041

Па меры таго, як наша размова набліжаецца да канца, запал Маёка да выкладання становіцца яшчэ больш відавочнай. «Кожны дзень прыносіць новыя выклікі і ўзнагароды», — падсумоўвае ён. «Пакуль я магу прыносіць усмешкі сваім вучням, натхняць іх вучыцца і развівацца, я ведаю, што рухаюся ў правільным кірунку».

Бясплатнае пробнае мерапрыемства BIS Classroom ужо ў разгары — націсніце на малюнак ніжэй, каб забраніраваць месца!

Каб атрымаць больш падрабязную інфармацыю пра курсы і мерапрыемствы BIS Campus, калі ласка, звяжыцеся з намі ў любы час. Мы будзем рады падзяліцца з вамі шляхам развіцця вашага дзіцяці!


Час публікацыі: 27 красавіка 2024 г.