Ад
Рахма АІ-Ламкі
EYFS класны кіраўнік
Даследаванне свету памочнікаў: механікі, пажарныя і многае іншае ў прыёмным класе B
На гэтым тыдні прыёмны клас B працягнуў наша падарожжа, каб даведацца ўсё, што мы маглі пра людзей, якія нам дапамагаюць. Гэты тыдзень мы засяродзіліся на механіцы і на тым, як яна дапамагае грамадству. Студэнтам падабаецца разглядаць машыны і выяўляць, які ўплыў на нас аказваюць механікі. Мы паглядзелі на пажарных і паліцэйскіх, мы нават скарысталіся магчымасцю наведаць Tesla, дзе мы даведаліся пра экалагічны лад жыцця і пра тое, як ствараюцца аўтамабілі. Мы стварылі ўласныя праекты таго, як, на нашу думку, будуць выглядаць аўтамабілі будучыні, і адыгралі вялікую ролю. Аднойчы мы былі пажарнымі, якія дапамагалі ўтаймаваць агонь, а на наступны дзень мы былі лекарамі, якія клапаціліся пра тое, каб усе адчувалі сябе добра! Мы выкарыстоўваем усе віды творчых метадаў, каб пазнаваць свет вакол нас!
Ад
Крыстафер Конлі
Класны кіраўнік пачатковых класаў
Выраб дыярамы асяроддзя пражывання
На гэтым тыдні 2-га года навукі мы вывучалі асяроддзе пражывання ў трапічных лясах як апошнюю частку жывых істот у розных месцах. Падчас гэтага блока мы даведаліся аб некалькіх месцапражываннях і асаблівасцях гэтых месцапражыванняў. У нас былі мэты навучання: ведаць, што асяроддзе, у якім жыве расліна або жывёла, з'яўляецца асяроддзем іх пражывання, а таксама даведацца, што ў розных асяроддзях пражывання ёсць розныя расліны і жывёлы. У нас таксама была навучальная мэта стварэння дыяграм, якія можна было б пазначыць, каб ідэнтыфікаваць асаблівасці, расліны або жывёл гэтага асяроддзя пражывання. Мы вырашылі стварыць дыяраму, каб аб'яднаць усе гэтыя ідэі.
Мы пачалі з даследавання асяроддзя пражывання ў трапічных лясах. Якія жывёлы там водзяцца? Якія асаблівасці гэтага месца пражывання? Чым ён адрозніваецца ад іншых месцапражыванняў? Студэнты выявілі, што трапічны лес можа быць падзелены на розныя пласты, і ў кожным слоі жывёлы і гэтыя пласты адрозніваюцца і адрозніваюцца. Гэта дало студэнтам шмат ідэй для стварэння сваіх мадэляў.
Па-другое, мы пафарбавалі нашы скрыні і падрыхтавалі матэрыялы, каб пакласці ў нашы скрыні. Студэнты былі падзелены на пары, каб падзяліцца ідэямі і папрактыкавацца ў супрацоўніцтве, а таксама абменьвацца рэсурсамі. Важна навучыцца працаваць з іншымі, і гэты праект даў ім выдатныя магчымасці быць партнёрамі ў праекце.
Пасля таго, як скрыні былі размаляваны, студэнты пачалі выкарыстоўваць розныя матэрыялы, каб стварыць асаблівасці навакольнага асяроддзя. Разнастайнасць выбраных матэрыялаў павінна была дазволіць студэнтам праявіць сваю творчасць і індывідуалізм у праекце. Мы хацелі заахвоціць студэнтаў да выбару і даследаваць розныя спосабы стварэння мадэлі, якая паказвае іх веды.
Апошняй часткай нашай дыярамы былі маркіроўкі зробленых мадэляў. Студэнты таксама маглі пераканацца, што асяроддзе адпавядае дададзеным этыкеткам. Студэнты былі ўцягнутыя і наватарскія на працягу ўсяго гэтага працэсу. Студэнты таксама адказна ставіліся да навучання і стваралі мадэлі высокага ўзроўню. Яны таксама разважалі на працягу ўсяго гэтага працэсу і маглі прыслухоўвацца да кіраўніцтва настаўніка, а таксама з упэўненасцю вывучаць праект, які яны стваралі. Студэнты прадэманстравалі ўсе атрыбуты навучання ў Кембрыджы, якія мы стараемся заахвочваць, і дасягнулі навучальных мэт тыдня. Малайчына 2 год!
Ад
Лонвабо Джэй
Класны кіраўнік сярэдняй школы
Матэматыка ключавога этапу 3 і 4 цяпер на піку.
У нас былі фарміруючыя і выніковыя ацэнкі.
Матэматыка Key Stage 3 прытрымліваецца схемы майстэрства, якая грунтуецца на вучэбнай праграме Key Stage 2. Вучняў вывучаюць матэматыку па сямі ключавых тэматычных галінах: лік, алгебра, прастора і мера, верагоднасць, стаўленне і прапорцыя і статыстыка. Урокі прызначаны для поўнай падрыхтоўкі студэнтаў да ключавога этапу 4 і працы над навыкамі GCSE з 7-га года, такімі як устойлівасць і рашэнне праблем. Хатняе заданне задаецца штотыдзень і заснавана на падыходзе чаргавання, які заахвочвае вучняў запамінаць і практыкаваць шырокі спектр тэм. У канцы кожнага семестра, студэнты праходзяць у класе ацэнку на аснове іх навучання.
Матэматыка Key Stage 4 з'яўляецца лінейным працягам навучання з Key Stage 3 - абапіраючыся на сем ключавых тэматычных абласцей з больш глыбокім кантэкстам GCSE. Схема працы больш складаная, і студэнты будуць прытрымлівацца схемы базавага або вышэйшага ўзроўню з 10 класа. Студэнты павінны вывучаць матэматычныя формулы і рэгулярна іх пераглядаць, рыхтуючыся да летніх экзаменаў.3
На ўзроўні сярэдняй школы мы таксама заахвочваем вучняў развіваць свае навыкі 21-га стагоддзя. Навыкі 21-га стагоддзя - гэта дванаццаць здольнасцей, неабходных сучасным студэнтам для дасягнення кар'ернага поспеху ў эпоху інфармацыі. Дванаццаць навыкаў 21-га стагоддзя - гэта крытычнае мысленне, крэатыўнасць, супрацоўніцтва, камунікацыя, інфармацыйная пісьменнасць, медыяпісьменнасць, тэхналагічная пісьменнасць, гібкасць, лідэрства, ініцыятыва, прадуктыўнасць і сацыяльныя навыкі. Гэтыя навыкі прызначаны, каб дапамагчы студэнтам ісці ў нагу з маланкавым тэмпам сучасных рынкаў. Кожны навык унікальны ў тым, як ён дапамагае студэнтам, але ўсе яны маюць адну агульную якасць. Яны важныя ў эпоху Інтэрнэту.
Ад
Вікторыя Алехандра Зорзолі
Настаўнік фізкультуры
Разважанне аб прадуктыўным першым семестры ў BIS: спорт і развіццё навыкаў
У BIS набліжаецца канец першага семестра, і за гэтыя 4 месяцы мы перажылі шмат чаго. У малодшых 1, 2 і 3 гадоў у гэтай першай частцы года мы засяродзіліся на развіцці апорна-рухальных рухаў, агульнай каардынацыі, кіданні і лоўлі, рухах цела і сумесных і камандных гульнях. З іншага боку, у 5 і 6 класах мэта складалася ў тым, каб вывучыць розныя віды спорту, такія як баскетбол, футбол і валейбол, набыццё новых навыкаў, каб мець магчымасць гуляць у матчы ў гэтых відах спорту. А таксама развіццё такіх умоўных здольнасцяў, як сіла і цягавітасць. Студэнты мелі магчымасць атрымаць ацэнку пасля трэніроўкі гэтых двух навыкаў. Я спадзяюся, што вы ўсе выдатна правядзеце свята!
Бясплатная пробная версія BIS Classroom праходзіць – націсніце на малюнак ніжэй, каб забраніраваць месца!
Для атрымання дадатковай інфармацыі аб курсе і дзейнасці BIS Campus, калі ласка, не саромейцеся звяртацца да нас у любы час. Мы з нецярпеннем чакаем магчымасці падзяліцца з вамі падарожжам росту вашага дзіцяці!
Час публікацыі: 15 снежня 2023 г
