У STEAM-школе студэнты знаёмяцца з рознымі метадамі і заняткамі па STEAM. Яны могуць даследаваць розныя галіны навукі, тэхналогій, інжынерыі, мастацтва і матэматыкі. Кожны праект быў сканцэнтраваны на творчасці, камунікацыі, супрацоўніцтве і крытычным мысленні.
Студэнты развілі новыя пераносныя навыкі ў мастацтве і дызайне, кінавытворчасці, кадаванні, робататэхніцы, дапоўненай рэальнасці, музычнай вытворчасці, 3D-друку і інжынерных задачах. Асноўная ўвага надаецца практычнаму, стымулюючаму навучанню, заснаванаму на даследаваннях, дзе студэнты займаюцца даследаваннямі, рашэннем праблем і крытычным мысленнем.
STEAM — гэта скарачэнне ад SCIENCE (навука), TECHNOLOGY (тэхналогія), ENGINEERING (інжынерыя), ART (мастацтва) і MATH (матэматыка). Гэта інтэграваны падыход да навучання, які заахвочвае студэнтаў шырэй думаць пра рэальныя праблемы. STEAM дае студэнтам інструменты і метады для даследавання і стварэння спосабаў рашэння праблем, адлюстравання дадзеных, інавацый і аб'яднання розных абласцей.
У нас ёсць 20 мерапрыемстваў і інтэрактыўных дысплеяў, у тым ліку: УФ-маляванне з робатамі, стварэнне музыкі з дапамогай пробных панэляў з перапрацаванага матэрыялу, аркадныя гульні ў рэтра-гульні з кардоннымі кантролерамі, 3D-друк, разгадванне студэнцкіх 3D-лабірынтаў з дапамогай лазераў, вывучэнне дапоўненай рэальнасці, 3D-праекцыйнае мапінгаванне студэнцкага кінапраекта на зялёным экране, выпрабаванні інжынерных і будаўнічых каманд, кіраванне дронам праз паласу перашкод, футбол з робатамі і віртуальнае паляванне за скарбамі.
У гэтым семестры мы дадалі праект «Робат-рок». «Робат-рок» — гэта праект па стварэнні жывой музыкі. Студэнты маюць магчымасць стварыць гурт, стварыць, сэмплаваць і зацыкліць запісы для стварэння песні. Мэта гэтага праекта — даследаваць сэмпл-пэды і зацыкліваць педалі, а затым распрацаваць і пабудаваць прататып новай сучаснай прылады для стварэння жывой музыкі. Студэнты могуць працаваць у групах, дзе кожны ўдзельнік можа засяродзіцца на розных элементах праекта. Студэнты могуць засяродзіцца на запісе і зборы аўдыёсэмплаў, іншыя студэнты могуць засяродзіцца на функцыянаванні прылады або могуць распрацаваць і пабудаваць інструменты. Пасля завяршэння студэнты выканаюць свае музычныя творы ў рэжыме рэальнага часу.
Вучні сярэдняй школы змаглі выкарыстоўваць анлайн-асяроддзе для працягу практыкавання сваіх навыкаў праграмавання. Ім былі прапанаваны заданні, якія ўключалі дзесяць задач. Вучням трэба было выкарыстаць свае раней атрыманыя веды праграмавання для вырашэння гэтых задач. Складанасць кожнага ўзроўню павялічваецца па меры прасоўвання. Гэта дае ім магчымасць уважліва падумаць над логікай праграмавання, каб паспяхова і эфектыўна выканаць задачу. Гэта неабходны навык, калі яны хочуць працаваць інжынерам або ІТ-спецыялістам у будучыні.
Усе мерапрыемствы STEAM прызначаны для стымулявання супрацоўніцтва, творчасці, крытычнага мыслення і камунікацыі.
