Прывітанне, мяне завуць спадарыня Пэталс, і я выкладаю англійскую мову ў BIS. Мы выкладаем онлайн ужо тры тыдні, і, на маё здзіўленне, нашыя юныя вучні другога класа даволі добра зразумелі гэтую канцэпцыю, часам нават занадта добра, што ім было б карысна.
Нягледзячы на тое, што ўрокі могуць быць карацейшымі, гэта толькі таму, што мы ўлічылі час, які нашы маленькія вучні праводзяць перад экранам.
Гэта даказала сваю эфектыўнасць. Мы прапануем нашым вучням персаналізаваныя, актуальныя, натхняльныя і інтэрактыўныя ўрокі, даючы ім папярэдні агляд таго, што яны будуць вывучаць на наступным уроку, і даючы ім даследчыя хатнія заданні па пэўнай тэме або прадмеце, электронныя гульні і трохі спаборніцтва. Мы мяркуем, што ўрокі могуць быць крыху занадта стымулюючымі, але гэта не тое, што нельга вырашыць з дапамогай 5 правілаў электронных класаў.
Нашы вучні імкнуцца вучыцца, але мушу сказаць, што гэта таксама магчыма дзякуючы бясконцай падтрымцы, якую мы атрымліваем ад нашых любячых бацькоў-выхаванцаў. Вучні выконваюць свае заданні і здаюць іх своечасова дзякуючы бясконцай адданасці нашых бацькоў працэсу электроннага навучання нашых вучняў.
Электроннае навучанне разам дасягнула вялікага поспеху.
Сельскагаспадарчыя жывёлы і жывёлы джунгляў
Вітаю ўсіх! Дзеці з дзіцячага сада выдатна спраўляюцца, але нішто не параўнаецца з тым, каб яны хадзілі ў мой клас, дзе мы ўсе можам вучыцца і весяліцца.
У гэтым месяцы вучні вывучаюць жывёл. Якія віды жывёл водзяцца ў джунглях? Якія віды жывёл жывуць на ферме? Што яны вырабляюць? Як яны ядуць і якія ў іх гукі? Падчас нашых інтэрактыўных онлайн-заняткаў мы разгледзелі ўсе гэтыя пытанні.
Мы даведваемся пра жывёл праз практычныя заняткі, яркія прэзентацыі PowerPoint, тэсты, матэматычныя практыкаванні, гісторыі, песні і энергічныя гульні дома. Мы стварылі цудоўныя фермерскія і джунглявыя пейзажы, у тым ліку львоў, якія вылазяць з апалага лісця, і доўгіх змей, і прачыталі пра гэта кнігу. Я бачу, што дзеці ў нашым дзіцячым садзе ўважліва слухаюць гісторыю і могуць хутка адказваць на мае пытанні. Дзеці таксама выкарыстоўвалі наборы Lego і будаўнічыя блокі, каб стварыць фантастычныя сцэны джунгляў для ролевых гульняў са сваімі братамі і сёстрамі.
У гэтым месяцы мы рэпеціравалі песні «У старога Макдональда была ферма» і «Прачынаючыся ў джунглях». Вывучэнне назваў жывёл і рухаў іх жыццю вельмі карысна для дзяцей. Цяпер яны могуць адрозніваць сельскагаспадарчых жывёл ад жывёл джунгляў і лёгка іх пазнаваць.
Я ўражаны нашымі дзецьмі. Нягледзячы на іх малады ўзрост, яны неверагодна адданыя сваёй справе. Выдатная праца, дзіцячы сад А.
Аэрадынаміка папяровых самалёцікаў
На гэтым тыдні на занятках па фізіцы вучні сярэдняй школы паўтарылі матэрыял па тэмах, якія вывучалі на мінулым тыдні. Яны папрактыкаваліся ў некаторых пытаннях, падобных на экзамены, выканаўшы невялікую віктарыну. Гэта дазволіла ім стаць больш упэўненымі ў адказах на пытанні і развеяць некаторыя магчымыя памылковыя ўяўленні. Яны таксама даведаліся, на што звяртаць увагу пры адказах на пытанні, каб атрымаць максімальную адзнаку.
На ўроках STEAM вучні даведаліся пра аэрадынаміку папяровых самалёцікаў. Яны паглядзелі відэа пра спецыяльны тып папяровых самалёцікаў пад назвай «Труба». Гэта цыліндрычная плоскасць, якая стварае пад'ёмную сілу пры кручэнні. Затым яны паспрабавалі сабраць самалёт і кіраваць ім.
У гэты перыяд онлайн-навучання нам трэба выкарыстоўваць абмежаваныя рэсурсы, даступныя дома. Нягледзячы на тое, што для некаторых з нас гэта можа быць складана, я рады бачыць, што некаторыя студэнты прыкладаюць намаганні для вучобы.
Дынамічны клас
На працягу гэтых трох тыдняў анлайн-заняткаў мы працягвалі працаваць над раздзеламі Кембрыджскай праграмы. З самага пачатку ідэя заключалася ў тым, каб паспрабаваць стварыць дынамічныя заняткі, у якіх студэнты маглі б займацца фізічнай актыўнасцю праз інтэрактыўныя заняткі і гульні. У рамках EYFS мы працавалі над маторнымі навыкамі, такімі як скачкі, хада, бег, поўзанне і г.д., а са старэйшымі класамі мы працягвалі працаваць над больш канкрэтнымі практыкаваннямі, сканцэнтраванымі на сіле, аэробнай цягавітасці і гнуткасці.
Вельмі важна, каб вучні наведвалі заняткі фізкультурай у гэты час з-за нізкай фізічнай актыўнасці і знаходжання перад экранам, пры гэтым яны большую частку часу захоўваюць адну і тую ж позу.
Спадзяемся хутка ўбачыць усіх!
Час публікацыі: 16 снежня 2022 г.
